我对“自由写作”的一点思考

作者：杨建梅

来源：语数外学习(语文教育), 2019, (08): 24.

<正>自参加工作以来,笔者一直在农村中学任教。农村中学的学生主要来自农村家庭,父母的文化水平普遍不高,学生的阅读量较少,再加上很多家长长期外出务工,学生自小留守,与家人交流甚少,表达能力不强,对写作也有畏惧心理。教师虽花了大量的时间和精力指导他们写作,却收不到好的效果。对此,笔者在多年的教学实践中总结出了一些经验,即想要消除学生对写作的畏惧心理,就要让他们"自由写作",感受到写作的乐趣。下面,笔者就详细谈一谈。