改进教学情境 建立引导目标——小学语文阅读教学探究

作者：刘景秋

来源：考试周刊, 2020, (29): 33-34.

• 小学语文
• 阅读教学
• 教学质量

随着我国新课标的不断推进,加强学生的学习能力对课程教学有着重要影响作用。为了保证小学生能够在语文课程中掌握更多的知识,语文阅读教学需要从学生的学习兴趣以及学习态度入手,制订针对性的教学引导目标,不断提升课程教学水平。