尊重差异 因势利导——差异化教学在小学英语写作教学中的运用

作者：黄伟

来源：新课程(教育学术版), 2019, (06): 144.

• 小学英语
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在当今素质教育背景下,坚持以学生为中心,尊重学生差异,实施差异化教学已成为教育体制改革的一大必然趋势。基于此,以小学英语写作教学为例,从实施原则、教学目标设定、分层策略等方面对对差异化教学的实施策略进行了探究。