全球MOOC给传统教学模式带来巨大冲击,引起教育学者的广泛关注。对于兽医学等实践技能训练要求较高的专业,MOOC教学存在哪些优势和弊端则较少文献报道。在本文中,我们通过分析比对在兽医本科专业选修课《兽医免疫学》不同MOOC教学模式下学生的学习情况,以期论证不同的MOOC教学模式对教学效果的影响,以此为其他类似课程MOOC教学的取舍或者实施提供参考。
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