绩效考核是对高职教师工作表现和工作能力评价的重要手段，考核结果事关教师切身利益。本文从师德师风、教育教学、科学研究、社会服务和教师发展等5个维度出发构建了一个包含12个二级指标和38个三级指标的高职教师绩效评价体系，并通过对60名高职教师的绩效考评数据进行模型验证，得出组合赋权模型下的高职教师绩效评价体系。
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