经济类本科生科研能力培养现状与启示——基于《科学研究方法》课程调查分析

作者：李晓莉

来源：教育现代化, 2019, 6(66): 35-36.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.66.013

• 创新型人才
• 科研能力培养

本文通过对选修《科学研究方法》课程的510名本科生科研能力进行调查分析,发现经济类本科生的科研能力普遍较弱。科研能力培养是创新型人才培养的重要一环,本文提出应从低年级开设"科学研究方法"课程、增加研究方法类课程设置、加强学生开展学术研究实践活动、重视本科生导师制度实施等建议。

• 单位
  广东外语外贸大学