<正>凡是有教学经验的语文老师都明白班上语文素养较高的学生绝大部分得益于课外阅读。可我校地处苏南农村,学校生源大部分来自于外来打工家庭,孩子的课外阅读量几乎没有,更谈不上具有良好的阅读习惯。作为一名语文教师,甚是担忧,如何激发学生兴趣,逐步增加孩子们课外阅读量,从而提升学生的语文素养,下面谈谈我个人在信息技术环境下,巧用多媒体,让孩子们爱上课外阅读的几点肤浅做法:巧用媒体,优化课堂教学结构
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