近年来,体育教学的方式方法不停地在扩展。体育游戏在体育课的教学中起到了有效的作用。在体育新课程标准中,小学的三个水平阶段都体现了体育游戏作为教学方法的重要性。体育游戏是小学体育教学的有效手段,在日常教学中融入体育游戏教学是遵循学生身心发展规律的。在体育教学中适当地应用体育游戏,不仅可以增加课堂学习的趣味性,更有利于激发学生参与体育活动的兴趣。对培养学生的意志力和团结互助、友好合作的良好品质起到关键作用,更能通过这种游戏体验教学,渗透德育的教学,促进学生身心全面健康发展。
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