摘要

大多数农村幼儿家长的文化教育水平较低,对孩子的教育期望参差不齐、各不相同。每个孩子都生活在不同的家庭背景中,每个家庭对待家庭教育的方式方法都是全然不同的,因此在农村幼儿园开展家园共育是十分重要的。家园共育工作不是单边付出,需要家长和幼儿园双边的积极协调和相互配合。这也就是说,家庭和幼儿园需要具有一致的教育目标和相应的要求,从而在幼儿教育上获得理想的效果。