将Multisim引入到电路分析理论教学的探讨

作者：**; 卢婧; 杨士航

来源：电子测试, 2021, (03): 129-130.

DOI：10.16520/j.cnki.1000-8519.2021.03.051

• Multisim
• 电路分析
• 理论教学

为提高学生的课堂学习效果,加深学生对所学知识点的记忆和理解,本文将Multisim引入到电路分析的理论教学中,培养学生的动手能力和对所学知识的现场应用。Multisim 仿真平台辅助理论教学,将使得知识点更生动直观,易理解,且印象深刻。

• 单位
  成都工业学院