摘要

家国情怀是历史学科五大核心素养之一,培养学生的家国情怀至关重要。如何在初中历史教学中渗透家国情怀成为历史老师探索的新领域。本文以部编教材八年级上册第13课《五四运动》为例,从典型课例的选择、教学目标的设计、教学过程的设计和教学评价的设计四个方面浅谈如何在初中历史教学中高效渗透家国情怀。