摘要

在全球经济一体化这一大时代背景下,非英语专业学生就其英语水平来讲虽然并非科班出身,但其英语实际运用能力将直接影响到将来能否更好地适应未来工作需要,在对非英语专业学生语用能力培养的研究过程中,发现语用失误现象对于学生的语用能力影响重大,基于这个问题笔者对此展开调查研究。

  • 单位
    长春大学旅游学院