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摘要
本文运用文献资料、访谈法、数理统计等研究方法,使用Citespace软件和中国知网(CNKI)的计量可视化图谱分析,对2010-2018年我国幼儿体育文献进行了计量学研究,并得出以下结论:(1)我国幼儿体育文献年刊量呈上升趋势,研究热点集中在体育活动、体育游戏等,研究层次集中在基础研究和基础教育;(2)形成了一批核心作者,文献主要来源机构是师范类院校、体育专业类院校;(3)文献基金支持较少,文献来源类型核心较少。并提出相关建议:(1)多角度、多领域、多学科交叉研究幼儿体育(2)重视实证研究,为幼儿体育实践解决问题(3)加大基金支持,提高文献质量。
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