“控制变量法”在物理解题中的应用

作者：张心刚

来源：数理天地(初中版), 2022, (04): 50-52.

• 初中物理
• 控制变量
• 解题策略

随着教育改革的不断深入,越来越多的教师开始关注对学生核心素养的培养.传统的灌输式教学培养出来的人才无法满足当代社会发展对人才的需求.教师们需要在教学时关注对学生学习能力的培养,而不是仅仅教会大家知识.