落实学科核心素养 提升科学探究能力——以“胡克定律的探究”为例

作者：向棚; 陈灏; 周婕

来源：中学物理教学参考, 2022, 51(11): 68-70.

• 核心素养
• 科学探究
• 胡克定律

基于新课改的教学理念,对胡克定律的探究实验做了改进,设计了符合学生认知特点和年龄特征的探究实验教学,有利于学生更加直观和深刻地理解胡克定律,提升了学生的科学探究能力。

• 单位
  湖南理工学院