通过梳理相关概念,剖析了商贸类职业院校人文教育现状与缺失的原因,提出从文化认同的角度重新审视商贸类职业院校的人文教育,提出营造人文教育氛围、建设人文素养课程体系和搭建人文教育实践育人等策略来开展商贸类职业院校学生的人文教育。