“三全育人”视域下高校劳动教育探析

作者：邢诺梅

来源：两岸终身教育, 2022, 25(04): 59-63.

DOI：10.16416/j.cnki.cn35-1216/g4.2022.04.002

• 三全育人
• 高校
• 劳动教育

劳动教育是高等教育重要一环。劳动教育不仅包括劳动技能教育，还包括劳动精神、劳动创造、劳动习惯。职是之故，劳动教育是思想政治教育重要组成部分。基于劳动教育实践性的特质，劳动教育只有贯彻全员、全过程、全方位“三全育人”这一全新教育理念，方能达成预期目的。时下高校劳动教育存在着全员协同意识不强、全过程衔接不当、全方位融合不到位等问题。针对高校劳动教育存在的问题，高校应坚持全员劳动教育、落实全过程劳动教育、加强全方位劳动教育，以切实提升高校劳动教育成效。

• 单位
  闽南师范大学