情境教学法就是给学生带来最为直接的直观感受体验,运用语言、事物、音乐、画面、图片等等教学工具来充分体现教学的生动形象过程,,总之就是创设一种较为真实的教学环境,以此来激发学生的学习兴趣和热情,吸引住学生的注意力,积极配合教师的音乐教学活动。本文从笔者从教多年的经验出发,探讨情景教学模式在小学音乐教学中的具体运用,以供广大教师参考。
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