科学活动：颜色万花筒

作者：郭钱

来源：儿童与健康, 2021, (12): 68-69.

<正>设计意图:对新鲜事物产生好奇心是每个孩子的天性,因此在活动设计时我们往往都会根据幼儿的身心发展规律来设计;色彩的感知力以及良好的观察力是幼儿必须具备的基础能力,因此在活动中应该渗透相关的教育内容。但若仅仅为了达成教学目标而开展活动,就会违背幼儿的发展规律,甚至造成适得其反的效果。