核心素养下高中音乐学科的教学策略探析

作者：陈海瓯

来源：读写算, 2019, (35): 136.

• 核心素养
• 音乐文化
• 理解素养
• 课堂教学

自我国新课程标准制定以来,便确定了课堂教学应以素质教育为载体、以学科核心素养的培养为基本前提的模式。在核心素养的前提下,课堂教学更加注重对学生知识素养和内涵的培养,为促进学生的个性化发展,实现素质教育目标提供了重要的推动力。