小学语文阅读测试情境材料的选取原则探究

作者：许雅玲

来源：考试周刊, 2020, (37): 31-32.

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• 情景材料
• 选取原则

阅读测试的实施旨在考查学生的阅读素养,测试学生将知识应用于新情境的能力。要想实现阅读测试的价值,在组织测试训练之前,教师首先要对测试情境材料进行适当的选择,以适宜的材料保证学生能在阅读中获得发展。笔者一般会遵循科学性原则、育人性原则、能力性原则等为学生选择适宜的阅读材料。在本文中,笔者将就这些选择原则做出详细说明。