由于当前我国相关教育部门更加重视和侧重于培养综合素质型人才,所以更加要求教师的教学重点放置于进一步培养学生的思维发散能力。所以说,教师在实际小学语文教学课堂中应该更加重视学生创造性思维的激活教育,从而提升学生的综合语文素质,进一步培养学生的语言应用能力以及对于语感的培养。分析研究了我国现阶段语文实际教学课堂的现状,揭示了我国小学语文教学课堂中存在的一系列问题,从而探讨如何能够进一步在小学语文教学过程中激活学生的思维,并提出科学合理可行的措施以及建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
