初中夏、商、西周内容的讨论

作者：老任

来源：历史教学：上半月, 2018, (04): 15-19.

• 早期国家
• 国家观念
• 传统文化

<正>课程内容由浅入深在很多学科都不是问题,但在历史学科却属顽症。从夏朝建立国家到西周的宗法分封制,初中课程与高中课程的基本内容相差不多。能不能改变?选择一些13岁的初一学生容易接受的、贴近他们经验的知识?夏、商、西周大约经历了1300年,距今约2800年,但是三代给我们这个民族遗留下来的烙印至今可见。而教材中有些表述缺乏足够的证据,有些解释所依据的理论过于教条,与目前学术认识的差距太大。