高中历史教师在构建智慧课堂时,需要着重考量现代教育体系下高中学科教育需要面临的压力和能力培养需求,通过更多先进技术手段及授课思维模式的转变,不断改善历史知识教育水平。在全新的互联网教育背景下,如何更好地将互联网资源应用于高中历史智慧课堂的构建中,提升高中生对历史知识的理解和应用能力,是本次研究的重点内容。为此,文中先行解读了智慧历史课堂的内涵,随后就互联网资源在课堂建设中的应用原则展开分析,最后提出具体教学应用策略,希冀借此为相关教职人员提供参考。
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