登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
利用生本资源盘活专题教学课堂
作者:许博
来源:
读写算
, 2020, (24): 177-178.
生本资源
专题教学
主体地位
人力
思想
情感资源
摘要
专题教学法,是让学生通过学习理解专题内容并能举一反三地去学习其他专题,让学生拥有"独立精神,自由思想",变成学习的主体。如果能合理地利用生本资源,盘活专题教学,就可以达到语文教学的真正目标。
相似论文
引用论文
参考文献