本文采用文献资料法对中职院校体育教学现状进行了分析,剖析了我国中职院校体育教学存的学校对体育教学不重视、师生关系严重错位、教学方法传统落后,手段单一、体育教师综合素质较弱等现状,并提出了学校领导应重视体育教学、树立学生的学习主体地位,明确教师的主导作用、更新教学方法、提高体育教师的综合素质等发展策略。
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