摘要

韵律敏感性是对语言的持续性、强度、音高和停顿等超音段信息的感知能力。作为影响儿童阅读能力发展的重要元语言因素,韵律敏感性成为研究的焦点。已有研究发现韵律敏感性影响儿童的母语单词认读和母语阅读理解,同时通过跨语言迁移影响二语的单词再认和阅读理解。文章对过往研究进行梳理,分别从母语者的韵律敏感性对单词认读、阅读理解的影响以及外语者的韵律迁移三个方面介绍已有的成果,并提出今后的研究方向,以期更好地理解韵律敏感性在阅读中的影响机制。