为了了解研究生对“仪器分析技术”实验课程的现状评价和改革需求情况，通过自制问卷调查，从选课学生专业、课程内容评价、教学环节评价、在线课程的态度、课程教学建议五个方面进行调查。将调查结果与现代教学手段和技术相结合指导实践教学，改革“仪器分析技术”教学形式，提出适合高校大部分专业研究生的实验课程教学形式，实现教学手段和方法的多样化、现代化，努力将该课程建设成为精品实验课程。
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