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摘要
在传统课堂教学中，教师以知识为中心进行讲、学、考，将固化在教材中的知识点转化为平面形式的教学课件或板书，再灌输给学生，这种授课模式缺乏对学生思维能力的训练。OBE(Outcome-based Education)称为成果导向教育，是一种基于学习成果或者结果为导向的教育理念，清晰地聚焦和组织教育中的每个环节，使学生在学习过程中实现预期的结果。高职院校肩负着为国家培养高素质、高层次专业技能型人才的使命与担当，针对目前专业实践课教学中重技能、轻素质的问题，以自动化设备故障诊断与处理为例，从课程教学目标、课程实施再到考核等方面构建课程建设规划，落实立德树人根本任务，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。
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