<正>以下就通过对数学文化与数学课堂文化的剖析做出具体论述。二、聚焦数学文化与数学课堂文化这是关于文化的一个简单定义:由某种因素(职业、居住地域、民族等)联系起来的一个群体特有的生活方式和工作方式,包括思维方法和价值观念等。文化具有以下两个重要特征:1.它体现于人们生活或工作的方方面面,也即相关成员的举手投足之中,十分自然、自在,而非刻意做作。
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