素养导向的生物学试题解析模型构建及教学启示

作者：吴晓凌; 邱建卫

来源：中学生物学, 2022, 38(02): 67-70.

• 学科素养
• 试题解析模型
• 教学启示

以往的试题解析较少从学科素养视角展开。依据新近颁布的高考和课改纲领性文献等，尝试以学科素养导向，对典型试题作解答分析，获得若干解析例证。基于解析例证及分析，初步构建了试题解析模型，并从中获得一些教学启示。