<正>班级管理的核心是尊重学生、信任学生。在班集体中，每个学生的想法都不一样，众口难调。如果一个班集体里出现这样或那样的问题，班主任不要着急处理，而要学会放手。在班主任工作中，班主任与学生接触最多，最了解学生，最容易犯错误的也是班主任。因此，班级工作作为班主任工作最重要的组成部分，直接关系到学生的健康成长。因此，这就要求班主任在工作中学会放手，把班级管理交给学生，培养他们养成良好的行为习惯。如果学生在学习上取得了一些进步，班主任不要一味地表扬；如果学生的成绩退步了，
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