席勒的审美教育思想及其当代意义

作者：余燕

来源：艺术教育, 2018, (15): 59-60.

• 现代性
• 美育
• 德育
• 人性

席勒的美育思想不仅是他所处时代的产物,同时也是对整个现代性文明的批判。现代社会对人的压制导致了人性的分裂,席勒试图通过审美教育来消除人的异化,以此恢复人性的完满,进而使人成为完善的个体。作者认为,席勒的思考对于现实的教育来说有着重要的借鉴价值。