多维链接，文尽其用——小学语文高年级“阅读链接”板块教学路径探索

作者：周慧羽

来源：语文教学通讯, 2023, (36): 71-72.

• 阅读链接
• 教学策略
• 阅读体验

统编教材“阅读链接”板块在当下的教学中存在无视教学价值、忽视链接方式与轻视阅读效能的情况。在教学时，需要多维链接，使“阅读链接”能“文尽其用”，更好地服务教学。