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摘要
在全面贯彻落实素质教育的背景下，新高考制度也随之而来，一系列改革措施对科目的教育教学提出了更高的要求。高中阶段的学生面临着较重的课业压力，在教学过程中，如果不能有效地利用科学的教学路径优化教学、打造高效的教学课堂，不仅会加重学生的课业压力，还将难以达到预设的理想教学成果。高中数学存在很多抽象复杂的知识点，如果只是应用传统教学模式进行教学引导，很难满足新高考要求，也难以培养学生良好的数学学科能力及素养。基于此，本文结合新高考要求，探究如何在高中数学教学中将导学案与多媒体教学相融合，以提升高中数学的教学效果。
