本文首先从高职教育的特点入手,分析了当前高职实践性教学的短板,阐明校企协作育人的必要性。然后借鉴校企协作育人的成功经验,对校企协作育人的理论可实施性进行了论证,最后分析了影响校企协作育人顺利开展的根源。
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