远程教育满足了人们在职教育和终身教育的需求,也为大学生的自主学习提供了丰富的学习资源和便捷化的学习方式。远程教育模式下,大学生自主学习存在诸多问题,如缺乏自主学习意识、缺乏自主学习指导、缺乏自主学习资源、缺乏鉴别与自我控制。实现远程教育模式下的大学生自主学习,应提高大学生的自主学习意识和能力,提高教师的教学技能和素质,开设自主学习指导课程,开发优质的自主学习资源,进而提高大学生自主学习的质量。