我国21世纪以来机能学实验教学研究的发展脉络与研究方向可视化分析

作者：王民; 金宏波; 张淑娥; 李庆林; 王燕萍; 周圣焱; 袁嘉; 王子佼; 刘晓宁; 何佳俊; 曹德品^*

来源：中华医学教育杂志, 2023, 43(11).

• 教学
• 机能学实验
• 发展脉络
• 研究方向
• 知识图谱

目的系统分析机能学实验教学领域文献, 展示21世纪以来我国机能学实验教学的发展脉络与研究方向。方法检索并筛选中国知网等数据库中有关机能学实验的文献(2000年1月1日至2021年12月31日), 采用VOSviewer和CiteSpace可视化工具绘制知识图谱。结果共收集1 801篇文献, 2000年发文量27篇, 2015年发文量119篇, 2000至2005年平均发文44篇, 2006至2016年平均发文101篇, 2017至2021年平均发文86篇。关键词出现频次为:"机能实验室"108篇, "设计性实验"60篇, "实验教学改革"57篇, "综合性实验"50篇, "教学模式"47篇, 共形成5个聚类。2021年的突现词为"翻转课堂""虚拟实验""教学方法及技术的应用", "翻转课堂"突现强度最高。结论机能学实验教学领域发文量呈上升趋势, 研究发展脉络为前期建设、全面建设、平稳发展和拓展细化4个阶段。研究可聚类为"实验室建设""实验教学改革""发展教学模式""三大学科实验课整合""创新能力", 研究热点为"机能实验室""设计性实验""实验教学改革""综合性实验""教学模式"。研究前沿为发展教学模式, 翻转课堂可能成为下一个研究热点。

• 单位
  华中科技大学同济医学院; 哈尔滨医科大学; 基础医学院