小学数学拓展性实验课程的开发与实践探究

作者：王亚峰

来源：华夏教师, 2020, (13): 30-31.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.13.017

• 拓展性实验课程
• 数学教学
• 开发与实践

在核心素养的教学背景下,小学数学的教学理念也开始迎来了明显的改革,拓展性实验课程的开发和应用价值得到了较为普遍的重视。文章从拓展性实验课程的内涵和价值分析入手,针对当前教学的不足,提出相应的优化策略。