思维是课堂的生命线,也是学生基本素养增长的关键所在,为此,在课堂教学过程中,教师一定要注重学生思维参与度和思维兴奋度的渗透.在课堂教学过程中,教师科学合理地启发学生突破思维障碍就是一种非常行之有效的策略,在循序渐进的思维引领下,不仅可以启发学生突破思维障碍,还可以引领学生的思维生长,达成启思启智的效果.
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