高等职业院校的大学英语课程是大学生的一门必修课程,其教学目标是培养学生的听说读写译等综合能力,合理有效的大学英语课程设计才能使英语课堂取得良好的教学效果。以微课为基础的翻转课堂是一种新型的教学模式,是对传统教学的“颠覆”和“反转”,学生通过课下看视频以代替教师的课堂讲解,课堂上集中精力在完成练习以及与教师和同学的互动交流上,进而完成“知识的内化”。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
