为了提高给排水科学与工程专业本科生及市政工程专业硕士生从事水处理实验的创新性设计与操作的能力，本文采用案例分析的方法，探讨了水处理创新性实验设计的新思路。结果表明，水处理创新实验具体案例的实施，对于提高学生的科研创新能力及为学生将来从事工程、设计工作打下良好基础。因此，这一创新性实验思路可以在相关专业的教学实践中得以推广。
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