学生参与:追求有效的课堂资源开发

作者：田英

来源：七彩语文(教师论坛), 2019, (05): 58-59.

<正>2015年,我们的课题"学生参与语文课堂教学资源开发的实践研究"被评为江苏省教育科学规划"十二五"立项课题。在课题研究阶段,老师们引导学生走出课堂、走出课本,有目的地去开发资源,再带着有价值的资源走进课堂、走进课本,指导学生有效地把资源运用