本文分析了新冠肺炎疫情期间数字教材的应用情况,剖析了暴露出的三点问题:仅限于在课堂使用,没有实现云端服务;缺乏学科学习工具,互动性不强;配套内容资源不足,无法满足多样化教学需求。建议从重视网络平台建设、做好用户数据分析,重视开发学科学习工具,创新思维、建立数字教材出版新业态三个方面进行数字教材的研发创新。
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