本文对立德树人在初中英语中的渗透意义进行分析,并对英语微课程的开发与设计进行分析,包括主题设计、情境设置、课后练习与评价等方面,最后分别从"微情境""微阅读""微写作"等方面着手,以立德树人为根本任务,将英语教学与品德培养联系起来,提高学生的品德涵养,使其在德智方面实现全面发展。