摘要

<正>思维能力是学生的语文四大核心素养之一。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)是这样给思维能力下定义的:“思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现,主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。”《课程标准》中也多次提到寓言这种特殊的文体,如第一学段的“阅读与鉴赏”中就要求学生“阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与他人交流”;