英语绘本具有图文并茂、短小精悍的特点。作为补充材料,如何整合绘本与教材,提高阅读教学的效率是教师关注的问题。对此,教师可以从小学英语阅读教学的实际出发,基于课内教材选择相关课外绘本,以词汇(Word)、句型(Sentence)、语法(Grammar)为整合着力点,提示规律,让学生在思维建构中掌握单词;创设情境,让学生在情感体会中掌握句型;创设任务,让学生在自主阅读中掌握语法,从而提升学生的阅读水平和英语核心素养。
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