摘要

英语听力是英语学科教学中的重要内容,通过听力教学,可以培养学生的英语实践能力。在初中阶段,英语听力教学更是英语学科教学的重点。良好的听力教学策略,可以使得学生在英语学习的过程中纠正其发音,保障教学效果。基于此,本文分析了初中英语听力教学中存在的问题,探讨了相应的教学策略,有利于提高听力教学质量。