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摘要
研究生学术交流活动在研究型高校中是整个教学和科研活动的重要组成部分,是研究生培养过程中一个不可或缺的重要环节。文章针对2020年以来如何保障研究生学术活动正常开展的问题,对线上、线下和线上线下混合式三种研究生学术交流模式进行了研究,分析了三种模式的优缺点和适用性。通过一年的实践调查,基于“学院系所/学科教研室/课题组”三级研究生学术交流活动组织,统计了学院层面和课题组层面的会议组织模式,分析了各自的特点,并对全院研究生进行了问卷调查。对比不同的学术交流模式发现,研究生普遍认为线下学术交流能带来更大收获,其次是线上线下混合式学术交流,收获最小的是线上学术交流。最后,文章根据实际情况,从顶层规划、完善制度规范及细化指标、基层单位学术活动考核指标三个方面提出了建议,以期建立一套行之有效的学术交流组织模式方案,真正为研究生创新培养搭建无障碍的交流平台。
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