编写专业特色教材 培养创新型人才

作者：田明; 付芸; 冯进良; 张晖; 罗宽; 闫钰锋; 赵世萍

来源：教育教学论坛, 2013, (09): 144-145.

• 创新教育
• 教学改革
• 教学质量
• 人才培养

以仪器仪表类专业基础课程为例,针对传统的教材内容,提出理论教学上突出重点,实践教学更新思想,进一步调整教学思路,编写适应创新教育发展形势的特色教材,采用先进的教学手段来提高教学水平,扩充课程设计的实践环节与内容,提高学生综合设计能力,培养仪器仪表类创新性人才。

• 单位
  长春理工大学